社區要發展，第一步想到的往往是既有資源的利用，因此社區資源調查是最基本又重要的工作。然而實務上，我們卻經常看到社區敏感的自然及珍貴的文化資源被誤用或濫用，甚至在生活經濟改善之後，發生個人片面要求改變而不見容於社區整體特色的問題。本課程從社區治理的理念出發，讓同學去思考在全球化變遷下，社區資源永續利用的可能途徑。
在學術界，社區這個名詞一直受到爭論，學期初我們會先進行這方面的思辨練習。然而，一般民眾仍可以普遍理解到社區的指涉，而且各國政府政策的推動仍然持續使用社區概念，因此同學必須學習如何具體指認社區中的有形與無形資源，以促進這些資源的保存及有效利用。此外，本課程更強調理論與實務並重，學期中我們將會帶同學走入社區，從實務上去學習社區資源的調查方法，進一步分析社區資源的管理及評估模式。